thesis.swu.ac.th/swuthesis/Tea_Eng_For_Lan(M.A.)/Salinee_B.pdf
2. A study of using songs as a supplemental tool for English grammar learning of grade six students at demonstration school, Uttaradit Rajabhat University Title Alternativeการศึกษาการใช้เพลงเพื่อเสริมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
2. A study of using songs as a supplemental tool for English grammar learning of grade six students at demonstration school, Uttaradit Rajabhat University Title Alternativeการศึกษาการใช้เพลงเพื่อเสริมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid
=697&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-01-05&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result
id=25&maxid=8625
3. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ สามพราน จังหวัดนครปฐม ที่สอนด้วยเทคนิค CIRC กับการสอนแบบปกติ
=697&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-01-05&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result
id=25&maxid=8625
3. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ สามพราน จังหวัดนครปฐม ที่สอนด้วยเทคนิค CIRC กับการสอนแบบปกติ
THE COMPARISION OF ACHIEVEMENTE AND
ATTITUDE TOWARDS ENGLISH BETWEEN THE FIFTH - GRADE STUDENTS OF JOSEPH UPATHAM
SCHOOL SAMPHRAN, NAKHOM PATHOM, TAUGHT WITH CIRC TECHNIQUE AND THOSE TAUGHT
WITH REGULAR METHOD
http://www.thapra.lib.su.ac.th/thesis/listprogram_th.asp?offset=10&program=0604
4. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการอ่านจับใจความ วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย ระหว่างการเรียนแบบรายบุคคลกับการเรียนแบบแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์;A Comparison of learning achievement in english reading compr
4. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการอ่านจับใจความ วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย ระหว่างการเรียนแบบรายบุคคลกับการเรียนแบบแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์;A Comparison of learning achievement in english reading compr
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1753&query=
%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-01-05&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order
_by=&order_type=&result_id=56&maxid=8625
5. การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมประกอบการสอนของนักเรียน
%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-01-05&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order
_by=&order_type=&result_id=56&maxid=8625
5. การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมประกอบการสอนของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดทุ่งน้อย อำเภอกุยบุรี
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
Learning
English Vocabulary with Games Performed by Prathonsuksa-6
Students at Wat Toongnoi School in Kuiburi District, Prachuap Khiri Khan
Province
https://www.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/download/.../33361/
6. การศึกษาความสามารถการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 ที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้ด้านการอ่าน จากการใช้วิธีการอ่านเป็นคำร่วมกับเทคนิค Pictures Me Reading
6. การศึกษาความสามารถการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 ที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้ด้านการอ่าน จากการใช้วิธีการอ่านเป็นคำร่วมกับเทคนิค Pictures Me Reading
ir.swu.ac.th/xmlui/bitstream/handle/123456789/4355/Onuma_P.pdf?sequence=1
พัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะสาหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
English Pronunciation Skill Development of the M.1 Students Through Additional
English Reading Exercise
research.northcm.ac.th/attachments/file/130424095901.pdf
7. การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีแสดงบทบาทสมมุติDeveloping English Speaking Skills of Grade 11 Students through Role Play Activities
7. การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีแสดงบทบาทสมมุติDeveloping English Speaking Skills of Grade 11 Students through Role Play Activities
https://www.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/download/64996/53218/
8. การศึกษาผลการสอนเขียนบรรยายความภาษาอังกฤษแบบชี้แนะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 The Study of the effects on english guided writing teaching of Prathomsuksa four students
8. การศึกษาผลการสอนเขียนบรรยายความภาษาอังกฤษแบบชี้แนะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 The Study of the effects on english guided writing teaching of Prathomsuksa four students
9. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษและความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
6 ระหว่างการสอนโดยใช้เทคนิค Jigsaw
และเทคนิคการสอนอ่านตามปกติ
A
Comparison of learning a achievement in english reading and satisfaction of
Prathomsuksa six students between using jigsaw technique and conventional
reading technique
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1913&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=startwith&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=11&maxid=3590
10. การพัฒนาทักษะการออกเสียงพยัญชนะท้ายคำภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านท่ามะไฟหวาน อำเภอแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ The devellopmenttof english final consonant pronunciation skills of prathomsuksa five students atbanthamafaiwan school khangkhro district chaiyaphum province
10. การพัฒนาทักษะการออกเสียงพยัญชนะท้ายคำภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านท่ามะไฟหวาน อำเภอแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ The devellopmenttof english final consonant pronunciation skills of prathomsuksa five students atbanthamafaiwan school khangkhro district chaiyaphum province
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=2512&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=startwith&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=13&maxid=3590
11. การฝึกทักษะการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามความต้องการของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยฮวกจอมทองนาฝาย โดยใช้แผนการ จัดการเรียนรู้ PRACTICE OF COMMUNICATIVE ENGLISH CONVERSATION TOWARDS THE NEEDS OF THE GRADESTUDENTS AT BANHUAYHUAK-CHOMTHONG-NAFAI SCHOOL BY USING LESSON PLANS
11. การฝึกทักษะการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามความต้องการของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยฮวกจอมทองนาฝาย โดยใช้แผนการ จัดการเรียนรู้ PRACTICE OF COMMUNICATIVE ENGLISH CONVERSATION TOWARDS THE NEEDS OF THE GRADESTUDENTS AT BANHUAYHUAK-CHOMTHONG-NAFAI SCHOOL BY USING LESSON PLANS
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=2698&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=startwith&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=20&maxid=3590
12. การศึกษาผลการใช้วิธีสอนด้วยการโต้ตอบทางสรีระที่มีต่อความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
12. การศึกษาผลการใช้วิธีสอนด้วยการโต้ตอบทางสรีระที่มีต่อความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
The study of
the effectiveness of total physical response teaching approach on english
listening and speaking performance of prathomasuksa five students
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=3003&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=startwith&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=35&maxid=3590
13. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการอ่านจับใจความ วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย ระหว่างการเรียนแบบรายบุคคลกับการเรียนแบบแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์
13. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการอ่านจับใจความ วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย ระหว่างการเรียนแบบรายบุคคลกับการเรียนแบบแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์
A
Comparison of learning achievement in english reading comprehension of
Prathomsuksa 6 students using computer multimedia lessons between
individualized learning and student teams-achievement division learning
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1753&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=56&maxid=8625
14. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ประกอบภาพการ์ตูนกับการสอนแบบปกติ
14. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ประกอบภาพการ์ตูนกับการสอนแบบปกติ
A
Comparison of learning achievement in English reading of Matthayomsuksa 3
students by using programmed instruction associated with cartoon illustrations
and conventional method
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1782&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=59&maxid=8625
15. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ประกอบภาพการ์ตูนกับการสอนแบบปกติ Title AlternativeA Comparison of learning achievement in English reading of Matthayomsuksa 3 students by using programmed instruction associated with cartoon illustrations and conventional method
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1782&query
=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_
type=&result_id=59&maxid=8625
16. การศึกษาผลการสอนเขียนบรรยายความภาษาอังกฤษแบบชี้แนะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
15. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ประกอบภาพการ์ตูนกับการสอนแบบปกติ Title AlternativeA Comparison of learning achievement in English reading of Matthayomsuksa 3 students by using programmed instruction associated with cartoon illustrations and conventional method
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1782&query
=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_
type=&result_id=59&maxid=8625
16. การศึกษาผลการสอนเขียนบรรยายความภาษาอังกฤษแบบชี้แนะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
The
Study of the effects on english guided writing teaching of Prathomsuksa four
students
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1801&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=60&maxid=8625
17. การศึกษาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จากการสอนโดยรูปแบบการพัฒนาการอ่านแบบมีส่วนร่วม
17. การศึกษาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จากการสอนโดยรูปแบบการพัฒนาการอ่านแบบมีส่วนร่วม
A
Study of reading comprehension ability of Matthayomsuksa 2 students using the
engagement model of reading development approach
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1890&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=63&maxid=8625
18. การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การสอนบูรณาการแบบสอดแทรก A Study of learning achivement and satisfaction in learning english of Matthayomsuksa 1 students using the infusion integrated approach
18. การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การสอนบูรณาการแบบสอดแทรก A Study of learning achivement and satisfaction in learning english of Matthayomsuksa 1 students using the infusion integrated approach
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1912&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=67&maxid=8625
19. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษและความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการสอนโดยใช้เทคนิค Jigsaw และเทคนิคการสอนอ่านตามปกติ
19. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษและความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการสอนโดยใช้เทคนิค Jigsaw และเทคนิคการสอนอ่านตามปกติ
A
Comparison of learning a achievement in english reading and satisfaction of
Prathomsuksa six students between using jigsaw technique and conventional
reading technique
http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=1913&query=%C0%D2%C9%D2%CD%D1%A7%A1%C4%C9&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-02-11&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=68&maxid=8625
20. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่การเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการเรียนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียแบบรายบุคคลกับการเรียนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียร่วมกับกระบวนการเรียนแบบร่วมมือ
20. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่การเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการเรียนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียแบบรายบุคคลกับการเรียนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียร่วมกับกระบวนการเรียนแบบร่วมมือ
A
Comparison of learning achievement adn satisfaction in English for
communications of Prathomsuksa 6 students between using computer multimedia
individualized lessons and computer multimedia lessons with cooperative
learning
0 ความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น